条令纲要学习

开展密切内部关系教育,教育干部端正对消防员的根本态度,用( )、( )、( )看待消防员,增进对消防员的深厚感情,关心消防员的成长进步。


蔑视的眼光

信任的眼光

欣赏的眼光

发展的眼光


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